L'éducation à la citoyenneté, la suppression de l'apprentissage précoce du français et le rétablissement de la neutralité politique de l'enseignement scolaire dans le canton de Berne sont au cœur des interventions en matière de politique éducative présentées lors de la session d'été du Grand Conseil. L'apprentissage précoce du français, voire l'apprentissage tardif de l'anglais en cas d'adoption de l'intervention, devraient sans doute faire l'objet des débats les plus animés.
Formation Berne se prononce en faveur d’une évaluation de la qualité de l’enseignement des langues étrangères, afin d’en tirer les conclusions qui s’imposent. La CDIP reconnaît qu’il est nécessaire d’agir au niveau des objectifs éducatifs et des plans d’études. Formation Berne s’oppose clairement à une restructuration précipitée sans analyse approfondie du contenu.
Pour toutes ces raisons, Formation Berne recommande de rejeter la motion.
Prises de position de Formation Berne
